Ecole supérieure d'art

Une école d'art est un lieu privilégié de formation où se mettent en jeu l'expérimentation, la recherche, la confrontation avec l'art contemporain et le monde.

L'école supérieure des beaux-arts de Cornouaille dispense dans son option art un enseignement diversifié, ouvert à la création contemporaine, dans une approche qui favorise la réflexion théorique, l'interdisciplinarité, les partenariats extérieurs et les échanges avec l'étranger.

L'École Supérieure des Beaux-Arts de Cornouaille forme des créateurs ouverts sur la réalité artistique contemporaine et offre des conditions d'une professionnalisation de haut niveau. Elle prépare aux diplômes de l'option art.

Diplômes délivrés
Le C.E.A.P. (Certificat d'études d'arts plastiques) en 2 ans,
Le D.N.A.P. (Diplôme national d'arts plastiques) en 3 ans,
Le C.E.S.A.P. (Certificat d'études supérieures d'arts platiques) en 4 ans,
Le D.N.S.E.P. option art (Diplôme national supérieur d'expression plastique) en 5 ans.

Elles sont organisées conformément aux textes en vigueur du Ministère de la Culture (Inspection Générale de l'Enseignement Artistique) et sur la base de l'organisation pédagogique propre à l'école. Les études dans une école d'art s'organisent selon un cursus global et progressif de 5 ans.

1ère année
La première année doit permettre à l'étudiant d'acquérir les bases indispensables à la poursuite des études et de se familiariser avec les divers outils nécessaires à l'élaboration d'un projet. Le travail de l'étudiant doit mettre l'accent sur l'indispensable liaison entre théorie et pratiques.

Trois objectifs essentiels doivent être visés :
- améliorer la capacité de travail et de recherche
- développer les qualités d'analyse
- imaginer pour chacun sa relation au monde

Une grande attention est portée à la méthodologie nécessaire à toute démarche ainsi qu'à la culture générale permettant d'enrichir les démarches plastiques et l'engagement dans un travail personnel.

Les étudiants sont incités à participer aux conférences et rencontres organisées dans l'école avec des personnalités extérieures, à développer une pratique de visite d'expositions et à envisager des voyages d'études.

Evaluation du travail
A la fin du premier semestre, un contrôle collectif, sous forme de présentation des travaux, évalue le parcours de l'étudiant. Le jury est composé de l'ensemble des enseignants intervenants en première année. Une appréciation est communiquée à chaque étudiant.

En fin d'année, un contrôle collectif sous forme d'exposition des travaux, plus un bilan écrit (cahiers de recherches, dossiers et documents) permettent d'apprécier le travail de l'étudiant. Les jury est composé de l'ensemble des enseignants intervenants en première année.

L'obtention de 60 crédits est requise pour le passage en 2e année. La décision de redoublement de la 1ère année ou de l'admission en 2e année est prise par le directeur sur proposition de l'équipe pédagogique.

L'option art
L'option art propose une formation personnalisée, professionnalisante où chaque étudiant conduit un travail personnel dans une dimension expérimentale en relation constante avec le monde actuel.
L'enseignement est organisé en deux cycles de 2 années d'études, correspondant à une phase programme (années 2 et 3) et à une phase projet (années 4 et 5), qui conduisent aux diplômes du D.N.A.P. et du D.N.S.E.P.

Le D.N.A.P. est un diplôme de niveau III. Il permet, par équivalence, de poursuivre des études universitaires, il permet aussi l'inscription au C.A.P.E.S. d'arts plastiques. En fin de 3e année une commission d'admission donne à l'étudiant la possibilité de poursuivre ses études de phase projet (années 4 et 5) sous réserve de l'obtention du D.N.A.P.
Le D.N.S.E.P. est un diplôme qui permet par équivalence de poursuivre des études en 3e cycle, soit en université (D.E.A. - D.E.S.S.) soit en école d'art (postdiplôme).

Phase programme années 2 et 3
Année 2
Une seule entité pédagogique appelée phase programme regroupe les années 2 et 3. La formation générale amorcée en année propédeutique se poursuit pour devenir essentiellement une approche de méthodologie appliquée à l'option art, mais aussi aux options design et communication.

Année 3
La formation générale et les enseignements fondamentaux font place à des approches méthodologiques et un engagement créatif plus affirmé tout en suivant les enseignements fondamentaux, l'étudiant effectue un parcours personnel au sein d'Ateliers de Recherche et de Création (A.R.C.) mis en place par l'école, dans une dynamique où alternent des projets individuels et collectifs, des travaux de documentation et recherches, des workshops et stages techniques, des voyages d'études.
A la fin de la 3e année, l'étudiant doit impérativement avoir obtenu 180 crédits pour présenter le DNAP. L'admission en 4e année n'est pas automatique. Elle est prise par le directeur sur proposition de l'équipe pédagogique.

Phase projet années 4 et 5
La phase projet permet à l'étudiant d'enrichir et de développer sa réflexion et son projet artistique en favorisant le développement d'une autonomie de pensée et de travail et la construction d'un engagement et d'une démarche singulière.
Les objectifs à atteindre :
> Affirmation d'une exigence professionnelle des productions et leurs conditions de visibilité.
> Pertinence de l'inscription historique, philosophique et sociale.

L'entrée en 4e année est soumise à l'obtention du D.N.A.P. et à la décision favorable d'une commission d'enseignants après entretien avec l'étudiant sur ses projets et recherches.
La 5e année se développe autour de projets personnels de l'étudiant et la préparation à son diplôme de fin d'étude (D.N.S.E.P.).

L'évaluation
L'évaluation des études s'effectue sur deux modes :
> en continu, où sont pris en compte la qualité des recherches et l'investissement de l'étudiant
> semestriel,où est prise en compte la qualité des productions,de l'argumentation, de l'inscription du travail.
Phase programme> Il faut obtenir 120 crédits en 2 ans dont 60 au minimum en fin de 2e année pour présenter le DNAP.
Phase projet > Il faut obtenir 120 crédits sur les 2 ans pour présenter le D.N.S.E.P. dont au moins 60 pour passer de la 4e à la 5e année.